Sign up with your email address to be the first to know about new products, VIP offers, blog features & more.
[mc4wp_form id="4890"]
ZapiszZapisz

Različiti stilovi učenja

Neki ljudi, za mnoge srećnici, kao da savladavaju učenje jezika uz minimalan napor, a sa velikim uspehom, dok za druge taj put nije nimalo lak, a često i bezuspešan. Zašto je to tako? Zbog čega učenje jezika nekome ne predstavlja problem, a nekome predstavlja nesavladivu teškoću?

Svako od nas ima svoj način učenja jezika koji je određen kulturnim nasleđem, obrazovanjem i tipom ličnosti. Lingvisti su razvrstali različite stilove u učenju po različitim kategorijama. Neki lingvisti su identifikovali različite stilove percepcije: vizuelni, taktilni, kinestetički i auditivni stil. Neki su se više koncentrisali na kognitivne stilove i napravili razliku između tzv. analitičnog i globalnog načina učenja. Treći su pak ispitivali tipove ličnosti i njihov odnos prema stilovima učenja i odredili reflektivne i impulsivne stilove. Sledi kratak opis svakog od navedenih stilova.

Vizuelni stil učenja obično vole oni ljudi koji uživaju da čitaju i vole da vide reč koju usvajaju. Takođe, vole da uče tako što gledaju u slike i tzv. fleš kartice.

Auditivni stil učenja vole oni ljudi koji usvajaju znanje slušajući. Oni se dobro osećaju u konverzaciji i vole da imaju što više prilike za razgovor sa drugima. Nije im neophodno da zapisuju nove reči. (U nedavnoj studiji se došlo do zaključka da su studenti iz Koreje i Japana skloniji vizuelnom, dok su studenti iz Amerike skloniji auditivnom stilu učenja.)

Taktilni stil je zastupljen kod onih učenika koji vole da dodiruju i manipulišu objektima. Deca vole takav način učenja.

Kinestetički stil učenja prisutan je kod svih koji vole da se kreću i koji moraju da prave pauze pri dugom sedenju za stolom.

Analitičan stil u učenju imaju oni đaci koji vole da se skoncentrišu na detalje u jeziku, npr. na gramatička pravila, i koji vole da rastavljaju reči i rečenice na njihove osnovne delove. Ponekad je takvim đacima teško da vide širu sliku jer su suviše skoncentrisani na pojedinačne delove.

Globalni stil u učenju je prisutan kod onih đaka koji pažnju usmeravaju na celu sliku, a za pojedinačne delove ne mare toliko. Oni su, na primer, više skoncentrisani na to da prenesu poruku sagovorniku i da ih on razume, nego na to da li je njihova rečenica gramatički tačna.

Reflektivni stil učenja odlika je onih đaka koji razmišljaju o jeziku i žele da sagovorniku prenesu poruku na gramatički tačan način. Oni se trude da ne prave mnogo grešaka jer prvo formulišu rečenicu u glavi, a potom je i izgovore.

Impulsivni stil u učenju prisutan je kod đaka koji vole da rizikuju. Njima je cilj da pričaju tečno, a da li pričaju i gramatički tačno, od manjeg je značaja. Stoga je njihov govor prepun grešaka, koje se, nažalost, teško ispravljaju.

Koje su praktične koristi od datih informacija za ljude koji žele da uče strani jezik? Pre svega, korisno je postati svestan koja kategorija ili kategorije su one koje opisuju vaš stil učenja. Za većinu ljudi to ne predstavlja nikakvu teškoću, iako neki mogu da imaju utisak da njihov stil učenja varira u zavisnosti od situacije i zadataka u kojima se i pomoću kojih se učenje odvija. Svesnost o tome koji je vaš željeni stil učenja može pomoći pri objašnjenju zašto neki aspekti u učenju jezika deluju lakše od drugih, u kojima i manje uživamo.

Podeli: